Quelques métiers des langues, enseignement, traduction, interprétation... et l'utilisation et la pertinence des TICE seront les principaux objets de ce blog.
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Et voilà. C'est arrivé ! Et maintenant que faire ? Suivre le mouvement ? Répondre positivement aux injonctions du progrès technologique ? Entrer en résistence ? Je résiste depuis quelque temps mais... là, il faut que j'en parle à quelqu'un ! Ça fait un...
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Una de las dificultades que encontramos cuando realizamos contenidos para internet, en particular para el aprendizaje de lenguas es la falta de recursos adecuados al público y a los objetivos del curso. Pasamos horas y días rebuscando material por internet....
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Este texto es la traducción de un artículo en francés, cuyo autor es André Roux, Consejero pedagógico servicio nacional de la RECIT (Red para el desarrollo de competencia a través de la integración de las tecnologías en las escuelas de Quebec), ámbito...
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¿Sabía usted que la plabra "escuela" procede del latín "schola", del griego "skholé" cuyo significado era ocio, tiempo libre...? Es decir que la escuela era un placer, una distracción. ¿Cuántos estudiantes y maestros se quedarían con la boca abierta al...
Lire la suiteSiendo una aficionada a las tecnología para la educación y sintiéndome concernida debido a mi práctica pedagógica de estos diez últimos años, me llamó la atención este artículo que reflexiona sobre pedagogía, aprendizaje y tecnología. Se percibe cierto...
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Aprender una lengua extranjera nos obliga a adaptarnos a nuevas maneras de utilizar nuestros órganos del habla. Todo nuestro cuerpo, respiración, laringe, boca y lengua participan en la creación y producción de formas sonoras, prosodias nuevas, a las...
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La dictée à toute vitesse est une forme d'autodictée en équipes. Cette activité met en jeu plusieurs compétences: lecture, mémorisation des formes liées au sens, compétence orale (dire, prononciation...), compétence écrite, compétence de travail en équipe....
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El CLA (Centre de linguistique appliquée) de Besançon es un plantel de la universidad de Franche-Comté especializado en la enseñanza de lenguas extranjeras1 y en la capacitación de profesores. Tenemos una larga experiencia en la enseñanza-aprendizaje...
Lire la suiteCette page a pour objectif de mettre à disposition de tous des éléments utilisés lors de formations de professeurs durant diverses missions. Chacun pourra peut-être y trouver des sources d'inspirations pour sa propre pratique et besoins. Sitographie "Durant...
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Cet article est le témoignage d’une introduction de MOODLE dans le cadre d’un enseignement de l’espagnol pour des étudiants non spécialistes (LANSAD) à l'ENSMM et à l'Université de Franche-Comté durant les années universitaires 2005-06 et 2006-07. Nous...
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